讲演大纲
p 1. 遗失一个世纪的声音:雅乐
p 2. 海内外华人世界重新编造的神话:另一种新型态的雅乐
p 3. 韩国雅乐操作模式的启示
p 4. 日本雅乐操作模式的启示
p 5. 越南雅乐失而复得的启示
p 6. 华人对音乐的迷失何在?
p 7. 执着目前的处境是要表现甚么?
p 8. 我对雅乐的作法
p 9. 自由讨论
讲演内容
1. 遗失一个世纪的声音:雅乐
p 动机1:雅乐在中国历史上延续了三千年之久,凝聚着中华民族的智慧和创造精神,早在汉、唐时期它就远播到日本、韩国、越南、老挝等国家,现在日本、韩国都有雅乐研究中心。2003年越南雅乐被列入人类口头及非物质文化遗产,而雅乐在其故乡中国却“哑了”100多年。
p 动机2:日本学者林谦三、田边尚雄、岸边成雄在论及日本保有真正的唐乐时,不忘消遣中国的唐乐是消失殆尽的。
雅乐观
p 雅乐与俗乐的确立是在周代 ,所谓雅乐,就是指中国古代祭祀天地、神灵、祖先等典礼中所演奏的音乐。在周代,雅乐则指的是包括用于郊社、宗庙、宫廷礼仪、乡射和军事大典等各个方面的音乐。
我的雅乐观
p 杨荫浏先生认为中国音乐系统有三大板块:
1.钟磬体系
2.歌舞伎丝竹体系
3.剧曲体系
p 我大致采用这个思维模式,只是加入古琴体系
1.钟磬乐采用楚乐为核心
2.歌舞伎乐采取唐乐为核心
3.剧曲体系采昆腔为核心
4.文人音乐则采古琴为核心
2. 海内外华人世界重新编造的神话:另一种新型态的雅乐
从实用观点来检视这种音乐型态
p 雅乐的功能:吉凶庆吊婚丧喜庆祭祀迎送等功能,直接作用于上层领导阶级及中下层人的生命服务
p 新音乐在华人区具有普遍性意义:纯艺术的顷向
台湾绝大部分的毕业生走向私人教学与殡葬居多,转行的不少。
为何称它为新形态的雅乐?
p 1.它是被指定的神圣性音乐(与雅乐被制订相同)
p 2.它是演奏被约制的曲谱(与雅乐的被约制相同)
p 3.它是可以操作的音乐系统(似雅乐的操作系统)
p 4.它是排他性很强的符号(雅乐是独一不二的符号)
p 5.它随时可以更改仪式(雅乐每个朝代都可更革)
p 6.它随时可以更革仪容(雅乐的典礼服饰随代更革)
p 7.它培训出特技演员(雅乐的堂上乐为特技演员 雅乐为最差演员)
p 8.它为可以交换的生命系统(雅乐与乐户世袭制度)
如何对待新形态的音乐发展
p 1.思考如何承接世界迎面而来的音符
p 2.思考如何擅用东方深邃的哲学思想
p 3.思考如何与国民生活的器用相结合
p 4.思考如何接续历史文化的优质传统
p 5.思考如何在观念上突破障碍,建立自己的主体性
p 6.思考多元发展,多角度经营,多面向展演
3. 韩国雅乐操作模式的启示
韩国传统音乐大体上可以分成两大类,一类叫“正乐”,一类叫“俗乐”,前者是统治阶级的音乐,后者是平民的音乐。
雅乐广义上说,这个名称是指被认为在儒家哲学方面对韩国统治阶级“合适”的优美音乐风格,在这一广泛含意之内,这个名称也是指宫廷以外社会地位高的人的合奏音乐。在这方面,三个重要名称是“雅乐”、“唐乐”和“乡乐”。“正乐”和“雅乐”在广义上可以换用,指统治阶级的音乐,包括“唐乐”、“乡乐”和儒教礼乐。
唯一的一个寺庙仪式音乐:文庙乐
p 狭义上说,“雅乐”指寺庙仪式音乐,这种音乐目前只留下一个例子,这就“文庙乐”。
p “文庙乐”是在文庙一祭祀孔子及其弟子的神殿一演奏的音乐。
p 唐乐是指中国唐宋两朝的世俗音乐,这种音乐在引进韩国以后变成了宫廷音乐。
p 乡乐只是指韩国本地音乐
p 欣赏文庙祭礼乐
文庙祭礼乐
p 1.迎神礼
p 2.奠币礼
p 3.进馔礼
p 4.初献礼
p 5.亚献礼
p 6.终献礼
p 7.饮福礼
p 8.彻头豆
p 9.送神礼
韩国肃宗朝耆老宴(燕乐)
p 1.景贤堂赐宴
p 2.奉杯归社
p 3.耆老赐宴
4. 日本雅乐操作模式的启示
p 雅乐(ががく)意指中文“雅正之乐”,是日本兴盛于平安时代的一种传统音乐,也是以大规模合奏型态演奏的音乐。乐曲以器乐曲为多,至今仍是日本的宫廷音乐,是现存于世界最古老的音乐形式。
p 雅乐最初在奈良时代自中国及朝鲜传入日本,随后经模仿及融合而产生日本雅乐。不伴随舞蹈的乐器合奏称为管弦;伴随舞蹈的是舞乐;在神乐、东游、久米、催马等曲式中,还包含汉诗(中国诗)的吟诵,称为朗咏。
日本现代雅乐
1.新作雅乐。 2.采用雅乐乐器的现代音乐。 3.以雅乐为创作概念的现代音乐。 4.爵士乐与流行音乐。
日本人比韩国人对于艺术系统化、更为执着
p 在日本雅乐系统里可以呼吸到中国唐乐的气息
p 1.乐器系统的思维
p 2.服饰系统的思维
p 3.谱系统与口系统的思维
p 4.音乐机关的组织思维
p 5.管理系统思维
p 6.传承思维
p 7.美学思维
日本人恢复唐乐的努力
p 努力保存古乐
p 对古谱的解译不虞余力
p 对唐乐器的恢复,始终都在进行。
p 欣赏【番假崇】
p 1.琵琶乐
p 2.合奏乐
5. 越南雅乐失而复得的启示
p 越南雅乐(Nha Nhac),又名林邑乐,已被列入联合国人类口述和非物质遗产代表作
p 越南雅乐在Nguyen王朝(公元1802~1945年)时雅乐成为宫廷仪式的必要部分。
p Nguyen王朝的国王支持雅乐准许雅乐正式作为宫廷音乐,给予了它特殊的地位,确定它成为一个王朝的权力和长寿的象征。
p 雅乐的音乐系统,以宫廷管弦乐队为主体,以多种乐器为其特色。雅乐音乐家被要求保持深邃的精神状态,为了集中的遵循全部舞台的那些长仪式的演奏。
越南雅乐的再生
p 广泛意义上,雅乐不仅围绕宫廷基于pentatonic规模的而且也深入到越南人民的实际生活当中而成为当代越南音乐的源头。
p 20 世纪,震动越南的混乱的事件——特别是君主政体和数十年的战争严重威胁了雅乐的生存。它首先被剥夺它的宫廷形式,这种音乐的传统已经失去它的原先的社会功能的重要意义。
p 雅乐的魅力在于其演出的特有乐器、特有音律,加之特有的演出方式,奏出一种特有的肃穆、庄重、优雅的神韵,使在场的观众产生一种敬畏上天、怀念祖先、祈福未来的神秘感受。
6. 华人对音乐的迷失何在?
p 1. 似乎总是相同的型态支配着音乐的展演
p 2. 似乎对中国邻近的国家认识得不够彻底
p 3. 似乎满足于现代的成就不必思索从前
p 4. 现代状况已能够符合市场供需
p 5. 如何能够恢复中国音乐的语言系统?
p 6. 如何了解中国音乐的操作系统?
p 7. 中国既有的音乐解释系统如何让它恢复?
7. 我对雅乐的作法
p 1.坐而言不如起而行: 成立组织雅乐团
p 2.布置空间准备操练的器材与用具:占教室
p 3.选购乐器:分十年逐次采购 钟磬 丝竹 十番
p 4.订做服装配件与仪式相关道具
p 5.挑选老师,开始训练
p 6.外聘日韩老师,增加学生兴趣
p 7.运用古谱编配适当乐曲,在错误中学习
p 8.经常演出,多吸收建议,期望能尽如人意。
经验交流
p 1.亚太传统艺术季【再现宫廷乐舞】之观摩检讨
p 2.曾侯乙地宫音乐专场之观摩检讨
9、自由讨论
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